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海第医科大学消化内科学试题(博士)2002-1999年

海第医科大学消化内科学试题(博士)2002-1999年上海第二医科大学博士入学考试试题 专业1999年论述题:1.急性胰腺炎的诊断与治疗进展2.消化性溃疡发病机制及治疗进展3.肝纤维化发生过程中肝脏微生态的动态变化4.何

分类:医源资料库 > 医源习题集 > 未分类试题 > 2006-07-28

消化内科临床带教的体会

摘要】 临床带教是学教学的重要组成部分。老师既要加强自身素质培养,又要注重带教方法;临床带教中既要强基本理论,训练基本技能,又要注重综合能力的培养。 【关键词】 消化病学;实习生;临床教学

分类:医源资料库 > 在线期刊 > 中华现代医院管理杂志 > 2009年第7卷第1期 > 2009-08-24

5.消化内科

620 第1次入院入院途径门诊 √急诊转院入院时情况危急 一般√ 入院日期 1990年4月26日 消化 科四 病区师 刘林 转科 年 月 日 科 病区 出院日期 1990年5月19日 消化 科四 病区医师 刘林共住院

分类:医源资料库 > 医源图书馆 > 教材类 > 病例示范 > 2006-01-15

暨南大学2006博士入学考试参考书目

年 ,第一版。3、《病理学》(面向21世纪课程教材),杨光华主编,人民卫生出版社,2000年第5版。 100201内科:考试科目:分子生物学参考书 方向 1-3: 1、《生物化学》,周爱儒主编,人民卫生出版社,2000年11月第五版:11

分类:医学教育 > 考研 > 招生简章 > 2006-11-13

第七节消化内科病历

镜检,凡有粪便异常情况,务必嘱咐病人留下全部大便,师亲眼察看,不可只看检验单的记录结果,来自寄生虫病流行区的病人,必须重视粪检虫卵。肝炎病毒抗原抗体检查,目前是不可忽略的。各器官功能及主测定,可视需要采用。X线、超声、CT、MRI、内镜

分类:医源资料库 > 医源图书馆 > 教材类 > 病例示范 > 2006-01-15

消化内科学通过校内“211”验收

院内有关部门对“十五”“211工程”消化内科学子项目进行校内验收。由许国铭教授为组长的五名化学专家,听取了仁济院消所所长房静远教授有关消化内科学“十五”“211工程”建设的总体完成情况汇报,并实地察了消化所的实验设施,认真审阅了有关

分类:医学教育 > 校园动态 > 上海交通大学医学院 > 2006-05-14

PBL教学法在消化内科学理论教学中的应用

能和自主学习的能力以及形成批判性思维的教学方法。消化内科是一门实践性很强的学科,疾病种类繁多、症状错综复杂,既是临床常见病又是学教学的难点。运用PBL进行消化内科教学将有助提高教学质量、深医学生对消化系疾病的认识,从而做到"学以致用"。

分类:医源资料库 > 在线期刊 > 中华医学实践杂志 > 2010年第9卷第2期 > 2011-06-29

西安医科大学消化内科试题(博士)2004(部分)

西安医科大学消化内科试题(博士)2004(部分)一、名词解释(6题,每题5分)1. 肝肺综合症 2. 自身免疫性肝炎 3. 晕厥 4. 5. 6.、问答(5题,每题10分)1、实质性急性肾衰的常见病因2、肺栓塞的诊断、鉴别诊断及治疗3

分类:医源资料库 > 医源习题集 > 未分类试题 > 2006-07-28

双语教学在消化内科学的尝试与问题分析

键词] 消化内科学;双语教学 双语教学的英文是“Bilingual”,即“Two languages”,是指在课堂利用两种语言进行教学的方法,是教育国际发展的大趋势,是高等教育改革的一项重要举措[1]。我院近年来在大学本科七制教学中

分类:医源资料库 > 在线期刊 > 局解手术学杂志 > 2006年第15卷第1期 > 2007-12-19

400例消化内科患者健康教育的效果评价

随机抽取近6个月住院患者,分两组采取不同的健康教育方式并进行问卷调查分析。结果 观察组健康教育效果明显优于对照组(P<0.01)。结论 实施多途径、个体的健康教育可提高教育效果。 【关键词】 消化系统疾病;内科;多途径;个体化;

分类:医源资料库 > 在线期刊 > 中华现代临床医学杂志 > 2006年第4卷第2期 > 2006-08-27